"Perspectivas dos Alunos e Professores sobre Inclusão: Um estudo exploratório em duas escolas técnicas na ilha de Santiago” é o título da tese de dissertação de mestrado defendida no passado dia 30 de Outubro, sexta-feira, no Campus do Palmarejo, Praia, e transmitida com recurso ao sistema de vídeo-conferência para Lisboa, Portugal.
A defender a tese esteve o estudante do mestrado em Educação Especial Euclides Lopes Furtado, que tinha como júri dois docentes da Uni-CV – Ana Cristina Pires Ferreira e Carlos Jorge Spínola (Presidente) – e um docente da Escola Superior de Educação de Lisboa (ESEL).
Foi para este último elemento do júri, que se encontrava nas instalações da ESEL em Lisboa, que foi feita a transmissão da defesa da dissertação. Esta decorreu normalmente, podendo o referido júri avaliar e ajuizar o trabalho como os demais elementos.
Para além do público que habitualmente assiste às defesas, desta vez, graças à vídeo-conferência, o mestrando contou também com uma audiência do outro lado do oceano, audiência de que fazia parte um familiar seu.
Euclides Lopes Furtado, com a tese "Perspectivas dos Alunos e Professores sobre Inclusão: Um estudo exploratório em duas escolas técnicas na ilha de Santiago”, obteve a classificação de Bom, com distinção.
Fonte: http://www.unicv.edu.cv/acontece-uni-cv/estudante-defende-tese-com-recurso-v-deo-confer-ncia.html
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